Нумерація чисел першої сотні. Додавання й віднімання чисел. Просторові фігури: куб, куля, циліндр, конус.
Сьогодні будемо виконувати різні вправи з числами, розв'язувати вивчені види задач, вивчимо просторові фігури.
1. Попрацюємо в таблиці чисел 1-100.
Пошукаємо числа, в яких кількість десятків на 3 менша від кількості одиниць.
↶ -3
ДЕС. ОД.
У числах першого десятка десятки відсутні.
У числах другого десятка у розряді десятків 1 десяток.
Кількість одиниць має бути на 3 більша, ніж кількість десятків. Тоді 1 + 3 = 4 одиниці.
↷+3
1дес. 4 од. → 14
↷+3
2 дес. 5 од. → 25
↷+3
3 дес. 6 од. → 36
↷+3
4 дес. ? од. → ?
Далі за закономірністю знайдіть наступні числа.
Усього таких чисел шість!
4. Визначте, яке число має стояти першим.
Підказка
Якщо Хвалько зменшував числа на 1 зліва направо →,
то нам треба збільшувати числа на 1 справа наліво ← .
5. Складіть вираз на додавання із чисел 11, 14, 25.
Додавання та віднімання - взаємообернені арифметичні дії.
Скільки прикладів на віднімання можна скласти з прикладу на додавання?
Так, два.
Запишіть їх.
Пам'ятайте, віднімаємо від суми!
6. Розв'яжіть задачу.
Зробимо схематичний малюнок до задачі.
За схемою бачимо, що нам потрібно знайти невідомий доданок.
Пригадуємо правило.
Щоб знайти невідомий доданок, потрібно від суми відняти відомий доданок.
Тоді,
12 - 8 = 4 (кр.)
Відповідь: від Ганнусі до Михайлика 4 кроки.
Відпочиньте! Фізкультхвилинка
https://www.youtube.com/watch?v=FYl2hN6X7QM&vl=uk
8. Складіть задачу за коротким записом.
Розв'яжіть її усно.
Перевірте себе.
У Тигри 9 кульок.
9. Розв'яжіть задачу.
Уважно прочитайте задачу двічі.
Пригадайте. Задачі із запитанням "Скільки всього?" називають задачами на знаходження суми.
Щоб дізнатися, скільки всього грибів знайшла Оленка, потрібно знайти їхню суму.
Оленка знайшла 7 грибів, потім 2, а згодом іще 5.
Тому,
9
7 + 2 + 5 = 14 (гр.)
Відповідь: всього 14 грибів знайшла Оленка.
10. Вивчаємо просторові геометричні фігури.
Додавання та віднімання - взаємообернені арифметичні дії.
Скільки прикладів на віднімання можна скласти з прикладу на додавання?
Так, два.
Запишіть їх.
Пам'ятайте, віднімаємо від суми!
6. Розв'яжіть задачу.
Зробимо схематичний малюнок до задачі.
За схемою бачимо, що нам потрібно знайти невідомий доданок.
Пригадуємо правило.
Щоб знайти невідомий доданок, потрібно від суми відняти відомий доданок.
Тоді,
12 - 8 = 4 (кр.)
Відповідь: від Ганнусі до Михайлика 4 кроки.
Відпочиньте! Фізкультхвилинка
https://www.youtube.com/watch?v=FYl2hN6X7QM&vl=uk
8. Складіть задачу за коротким записом.
Розв'яжіть її усно.
Перевірте себе.
У Тигри 9 кульок.
9. Розв'яжіть задачу.
Уважно прочитайте задачу двічі.
Пригадайте. Задачі із запитанням "Скільки всього?" називають задачами на знаходження суми.
Щоб дізнатися, скільки всього грибів знайшла Оленка, потрібно знайти їхню суму.
Оленка знайшла 7 грибів, потім 2, а згодом іще 5.
Тому,
9
7 + 2 + 5 = 14 (гр.)
Відповідь: всього 14 грибів знайшла Оленка.
10. Вивчаємо просторові геометричні фігури.
Запам'ятайте:
Куб, куля, конус, циліндр, піраміда - це геометричні тіла, просторові геометричні фігури.
Підпишіть назви зображених у зошиті фігур.
Знайдіть предмети такої форми у вашій кімнаті.
Перегляньте відео про плоскі та об'ємні геометричні фігури.
Підсумок
Які завдання ми сьогодні виконували?
Які види задач розв'язували?
Що нове ми вивчили?
Яке завдання було для вас найскладнішим?
Яке найцікавішим?
Упевнена, що сьогоднішній урок покращив ваші уміння виконувати математичні завдання!
